A Importância da Pontuação / Planejamento

Esse planejamento pode ser utilizado para uma semana.

Tema: A Importância da Pontuação.

Plano de Aula – Segunda-feira

Conteúdos: Português: texto: “A Importância da Pontuação”, título, autor, ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula, ortografia, verbo, separação silábica, alfabeto: consoantes e vogais. Matemática: números naturais e números ordinais.

Introdução: A professora irá distribuir para os alunos o texto: “A Importância da Pontuação” e fará a leitura do mesmo, em seguida lançará perguntas para turma, exemplificando no quadro as pontuações do texto.

Desenvolvimento/atividades:

As atividades para os alunos do nível pré-silábico e silábico serão:

Identificar e marcar no texto, título e autor;

Identificar as pontuações do texto e circular;

Ligar a imagem com seu nome;

Procurar no texto palavras que iniciam vogais e sublinhar.

Marcar no texto os espaços entre as palavras.

As atividades para os alunos do nível silábico-alfabético e alfabético serão:

Leitura individual e silenciosa do texto: “A Importância da Pontuação”;

Identificar e marcar no texto, título, parágrafo, e autor;

Identificar ponto final e vírgula;

Escrever a frase do texto, colocando as devidas pontuações;

As atividades para o aluno do nível ortográfico serão:

Leitura individual e silenciosa do texto: “A Importância da Pontuação”;

Identificar e marcar no texto, título, parágrafo, e autor;

Identificar ponto final e vírgula;

Escrever a frase do texto, colocando as devidas pontuações;

Criar uma frase utilizando todas as pontuações que estão no texto.

Fechamento/síntese: O que aprendemos hoje? Explosão de ideias.

Plano de Aula – Terça-feira

Conteúdos: Português: ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula, ortografia, encontro vocálico, alfabeto: consoantes e vogais. Matemática: números naturais, cálculos de adição e subtração.

Introdução: A professora vai iniciar a aula com um jogo da forca, sendo que a palavra será “amostra”, tudo isso para elucidar muito bem a proposta da atividade, assim como será abordado o comprometimento por parte dos alunos para o desenvolvimento e retomada de conteúdos.

Desenvolvimento/atividades:

As atividades para todos os níveis:

A professora irá escrever no quadro o significado de verbo (verbo: indica uma ação) e fará a explicação, em seguida convidará a turma para que encontrem e marquem no texto, todas as palavras que são os verbos. Posteriormente solicitará aos alunos para que lembrem outros verbos e escrevam cinco destes, em seu caderno (nesse momento a professora formará duplas com alunos de diferentes níveis de escrita).

Obs. Para os alunos de nível alfabético-ortoráfico além de lembrar de cinco palavras que indiquem um verbo, eles devem criar uma pequena frase com cada.

Fechamento/síntese: Caça-palavras.

Plano de Aula – Quarta-feira

Conteúdos: Português: texto: “A Importância da Pontuação”, título, autor, ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula, ortografia, encontro vocálico, alfabeto: consoantes e vogais. Matemática: números naturais, histórias matemáticas de multiplicação.

Introdução: A professora vai escrever uma frase no quadro e vai perguntar qual pontuação está faltando, sendo que a mesma será um cálculo de multiplicação.

3. Desenvolvimento/atividades:

As atividades para os alunos do nível pré-silábico e silábico serão:

Identificar e marcar no texto, título e autor;

Identificar as pontuações do texto e circular;

Ligar a imagem com seu nome;

Procurar no texto palavras que iniciam vogais e sublinhar.

Marcar no texto os espaços entre as palavras.

As atividades para os alunos do nível silábico-alfabético e alfabético serão:

Interpretar e resolver duas histórias matemáticas de multiplicação.

Observar o desenho e formar palavras (encontro vocálico);

Ler as palavras e completar nos balões do desenho;

Criar uma frase que contenham encontros vocálicos.

As atividades para o aluno do nível ortográfico serão:

Interpretar e resolver duas histórias matemáticas de multiplicação.

Observar o desenho e formar palavras (encontro vocálico);

Ler as palavras e completar nos balões do desenho;

Criar três frases que contenham encontros vocálicos.

Fechamento/síntese: Ditado matemático.

Plano de Aula – Quinta-feira

1. Conteúdos: Português: texto: “A Importância da Pontuação”, título, autor, ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula, ortografia, encontro vocálico, alfabeto: consoantes e vogais. Matemática: números naturais.

2. Introdução: A professora vai convidar os alunos para que eles façam a releitura do texto: “A Importância da Pontuação”, Ajudando-os com a leitura e interpretação, além da retomada do tema.

3. Desenvolvimento/atividades:

Atividade para todos os níveis:

Em duplas, criar um texto sobre o tema: “Aprender a ler é...”, quando terminarem, um representante de cada dupla irá escrever no quadro seu texto, sendo que outra dupla fará a correção, assim que todas duplas escreverem no quadro, a professora fará as devidas correções e explicações.

4. Fechamento/síntese: Ditado.

 Segue abaixo o texto citado no plano!

Carla Melo